之后工作的时候，赵晓晴还有些心不在焉。

        当周冰发消息过来，约定见面时，赵晓晴定了下班之后谈谈。

        约定的地点是一家餐厅，赵晓晴过去的时候，周冰已经坐在一角。

        “赵总，这边。”周冰看到赵晓晴了站起来，主动带着她过去。

        坐下点单的时候，赵晓晴拿出信封，准备询问那些孩子和那名支教老师的事情。

        周冰也拿出了一个文件夹，似乎准备说什么。

        两人动作一致，都愣了一下。

        赵晓晴才笑说：“你先说吧。”

        周冰也说：“还是赵总先说吧。”

        最后还是赵晓晴先问了，确定更多的孩子住进宿舍，不用每天往返，支教的外地老师也收拾后入住，一起在学校搭了个小厨房。

        之后周冰打开文件夹：“赵总，这是我新拟定的一个项目……”

        随着周冰的描述，一个缺少老师与教学器材，每次上科学课都由主科老师兼职讲课，让学生大部分时候都在教室里面凭空想象操作步骤的学校，展示在了赵晓晴眼前。

        “……很多学生的家长只看得到莲峰镇，觉得能算数不会在买东西的时候被蒙骗就行，常常让上几年学的孩子回去种田，怎么劝都劝不听，学生们生活中也接触不到其他事物，常常受到家长影响，觉得上两三年学就足够了，即使不出学费也不来上学。所以我制定了这个项目，想要试一试，让他们至少看看外界，多坚持几年。”

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