是六年级二班的成绩单，叶瑾的眼睛飞快扫过。

        这张成绩单上面罗列了学生入学来的每一次考试的成绩，甚至还做了成绩的变化趋势图。

        不愧是精英小学吗？

        叶瑾感叹了一下，眼睛飞快的扫了一遍。

        成绩单上，安歌的排名发生了极具的下滑，上面记录着安歌在第一次入学测试的时候，拿到了第一名的成绩，随后第二次的成绩却直接降到了中游水平。

        再往后就是一路下滑，落到了倒数几名。剩下的虽然也有起起伏伏。但总的来说一直在中下游甚至是下游徘徊。

        对比着安歌的成绩变化，叶瑾又翻出了那张学生基本信息的表格。

        一个学生从第一名下滑到最后几名，这其中到底发生了什么？

        很快，叶瑾就找到了原因。

        在学生的个人信息那一栏写着，个人成绩优秀，随父亲工作变动而入学。

        叶瑾很快了然，安歌家似乎并不是富贵家庭，他能够入学红日精英小学里，主要是因为本身的成绩足够优秀。

        叶瑾已经能够猜到，原本成绩优秀，但是家境一般的学生，进入了当时市里面的精英小学，会面临什么样的处境。

        不仅是同学之间的衣着用具饮食等物质方面的差距，更多的还是见识和眼界三观等差异。

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