这首诗因为巧妙的填入了一到十，十个数字，又韵味无穷，在前世北宋之后的朝代，便被人们当做了教习小孩子学习数数、认识数字，T会数字妙用的启蒙诗。

        可谓是孩童们最佳的启蒙诗之一。

        李凡在这个时候将其带到这个世界，显然是一次最好的时机。

        无数的家长们在看到这首诗之后，无不拍案叫绝，这首诗很简单，也很好理解，但它所呈现出来的画面，却绝不简单，而是相当的丰富、生动，韵味十足。

        通过这简简单单几个字，家长们便仿佛能够看到，诗人因故来到了一个山村，山村很美，一走便不自觉的走过了两三里路，路途中看到了四五户人家。

        除了人家之外，还看到了六七座亭台，在亭台的四周，又或者沿途的其它地方，开满了鲜花。

        数一数，十枝花。

        画面相当的丰富、生动，也相当的美，并且能够轻易的感受到。

        什么是好诗？这就是好诗，通过简简单单几个字，让任何人都能够看都懂，都能够感受到诗意和画面的诗，就是好诗。

        即便是没有任何诗才，甚至是没有任何诗词欣赏能力的人，都一定能能看懂这首诗，并且感受到这首诗所描绘的画面。

        家长们忍不住的拍案叫绝！

        当然，这首诗绝的并不仅仅只是画面和韵味，还有巧妙的将一到十，十个数字嵌入了诗中。

        而这，尤其适合让之前从来没有接触过古诗的小孩子们，学习和记忆。

        内容未完，下一页继续阅读