既然扈学义提问，苏月自己也乐意地解释。

        “这个问题不大，我还研究有一个动力符文。”

        苏月把自己研究动力符文的原理告诉了扈学义，甚至还借用他的实验室制作了一个发动机。

        与陀螺仪相比，扈学义似乎对苏月所说的这个动力符文更加感觉兴趣。

        “这个符文倒是有趣得很。”扈学义作为资深的研究人员，想法总是超乎很多人的想法。

        他一看这个东西瞬间脑子里就联想到了各种各样的方案。

        天上飞的、地上跑的、水里游的、地下钻的，五花八门的想法在他的脑海之中激荡。

        “妙啊妙啊，这个厉害，原来还可以这个样子。”

        扈学义激动之余又问了一大堆东西，苏月也是一一作答。

        这样子一看，搞得苏月更像扈学义的老师。

        而扈学义则是一个不耻下问的学生。

        扈学义和苏月两个人可以说是相谈甚欢，甚至想要聊得天昏地暗，聊到地转星移。

        不止扈学义从苏月这里见识到了各种稀奇古怪的想法和发明。

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