半个小时一晃过去。

        “停。”李安掐表叫停。

        三个孩子收手，书房安静下来。

        “车琳你先来吧。”

        小北闻言连忙让开，把大米子交给琳琳单独使用。

        李安用手机支架把手机摄像头对准键盘，打开录像模式，然后坐到小北刚才的位置上。

        “开始。”

        小车轻呼一口，抬手落指，左手三组低沉的四分音符和弦，右手是同节奏的三个单音。

        接着做出一组渐强，保持，继续保持，然后渐弱。

        在小北和小刘听起来非常完美的起句，却被老师在下一小节开始前叫停了。

        “左手再积极一点，不要光靠手腕顺带过去的力下和弦，二指和五指主动去找音的位置。”

        小车点点头，按照老师的要求让左手主动起来。

        “对，是不是音更结实了，保持，很好，保持住，往前走。”

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