「你竟然会主动传消息约我来图书馆。」她传来了打趣的目光。

        我回到「因为我不知道问谁好。」

        「今天我们先把你不太熟的部分过一遍。」低沉却清晰的声音像是有节奏的指令，让我自觉挺直背脊。

        我翻开课本，心里却忍不住偷偷打量她。她认真资料的模样，像是一个既强势又温柔的存在。气场仍然强大，但少了教室里的压迫感，多了几分耐心与专注。我心里暗暗思忖，原来她的可怕感，不只是气场，也可能是一种责任感。

        我们开始逐题复习。我把不太懂的题目念给她听，她一边看笔记，一边点头。

        「这里，你的解法其实没错，但步骤可以更简洁。」她边说边在纸上划线，指着我的计算过程。

        我愣了愣，低头照她的方法改写笔记，手忙脚乱地跟上她的思路。

        「这样会更快得出答案，也b较不容易错。」她平淡地补充，却像给我一个默默鼓励的信号。

        接着，她翻到另一题，指着课本文字，「这题容易误导人，因为条件里藏了陷阱。」

        「陷阱？」我抬头问，眼睛微微瞪大。

        她点头，「很多人一看到数字就先动笔，忘了理清题意。你差点就算错了，这样只会多算一大堆没用的。」

        我心里一阵紧张，但更多的是佩服。她的思维清晰而严谨，每一句话都像有条不紊地引导我走进正确思路。

        读书过程中，我注意到她偶尔拿起自己的，快速翻到书签的页数，轻声自语般读着。偶尔，她嘴角g起一抹笑，我心里一震——那笑容完全不像她在教室里的严厉，倒像是在看到自己喜欢的趣味桥段。

        内容未完，下一页继续阅读