半个月后。

        市立特殊教育学校，盲人班教室。

        上午九点半，教室里很安静，只有翻书页的沙沙声、盲杖偶尔碰地面的轻叩，以及老师在黑板前走动的脚步。

        林晚星坐在第三排靠窗的位置。

        她的课桌b别人稍矮一些，是特意为她调整过的。

        老师姓陈，名知言，四十多岁，是个很温柔的nV教师。

        “今天，我们继续练习盲文。”陈老师把一沓盲文纸分发下去，“这段文字不长，不急，一个一个字来。重点是节奏和语感，别赶。”

        盲文纸被轻轻推到林晚星桌面上。

        她深x1一口气，把双手放上去。指腹先是悬在半空，然后缓缓落下，贴上那些细小而规律的凸点。熟悉的触感像一GU暖流，从指尖一路漫到心口。

        纸上的文字是：

        她站在风里，听见远处传来火车的声音。

        老师念到一半，停下。

        “这一句，谁来试着读？”

        教室里有短暂的沉默。

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