今天上午有两堂课，第一堂课是专业基础课，第二堂课是马克思主义哲学原理，每堂课都是一个半小时。

        第一堂课的老师是尤善来。这门课程，他头一次教，所以在假期里，仔仔细细地备了课，写了教案。

        本来刚刚走进教室时，还有些紧张，但是看到能坐二十人的教室里，只有四人，将将坐满了第一排，他一下子不紧张了。

        这种不像课堂，却实实在在就是课堂的氛围，让他嘴角挂上了微笑。

        在上课铃响后，尤善来站在讲台上，一丝不苟地开始了他的讲授。学生再少也是课堂，更何况还是他自己带的班级。

        不过，他倒是挺感谢系里排课的时候，把养生专业排在了第一堂，正好可以让他捋顺自己的教案，遇到不合理或者不通畅的地方，在给中西医结合专业上课时，就可以调整过来。

        讲台上的老师，讲的认真，讲台下的学生，听得更认真。

        四名学生聚JiNg会神地听着讲解，并做着课堂笔记。

        宋依依没有，像其他人特意准备了笔记本，她几乎都是在书上，gg画画，或者在书页的空白处，做些注释。

        下课时，尤善来还特意问了一下宋依依，能不能听得懂，做笔记能不能跟上。宋依依立刻点头：“尤老师讲的非常明白，我都能听懂，笔记也都记下了。”

        尤善来眨眨眼睛，他看得清楚，四名学生的听课状态和一举一动，他看得都十分仔细。宋依依根本没做课堂笔记。

        但大学里，讲究自主学习，每个学生都有各自的学习方法，他们做为老师是不会g涉的。他只是善意地提醒一下，宋依依如何做，就看她自己的了。

        两堂课之间的休息时间是半个钟头，这个时间倒是够，他们四人赶到另一座教学楼的阶梯大教室了。

        彭秋YAn本来还想跟大家讨论一个问题，但是秦耀祖提醒道：“先去阶梯教室，那里离我们教室有些远，我昨天特意问了，走路要二十分钟才能到。”

        “有问题等到晚上自习的时候，再讨论。”

        彭秋YAn一听，马上收拾书本，急急地说道：“那我们快走吧，去晚了，前面的座就都被占了。”

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