“代表学生发言的消息你应该知道了，演讲稿呢，给我看看。”

        一听演讲稿，袁野直接愣了，妈的，老子昨晚睡觉时才得到消息，今天早上来上课，我什么时候去写？

        见到袁野发愣，朴昌就猜到袁野还没写，想到如此重要的机会，袁野居然这般不重视，朴主任忍不住了，坐直身子拍着桌子怒道：

        “消息昨天就发给你了，你居然还没写，你能不能重视一点，这可是无数人争都争不来的机会！”

        听到这话，袁野撇嘴，老子现在还是病号好吧，再说不是还有这么几天吗，急什么。

        表面上，袁野还是装作认真听教的样子，毕竟人家是主任，要给人家一点面子，要是把人家惹到了，只怕会自讨苦吃。

        袁野不是冲动之人，也不会主动得罪人，只会在被人欺负的时候做出相应的反击而已。

        见到袁野还挺听话的，朴昌面色缓和一些，摆手道：

        “罢了，罢了，没写就没写吧，还有些时间，我先跟你说一下发言稿的要点，你回去跟着这个要求来写吧。”

        一听到这话，袁野头都大了，想到平日那些可以令人昏昏欲睡，就如同老奶奶的裹脚布一般的发言稿，袁野自己就先扛不住了。

        没等袁野答话，朴主任就自己讲述了起来：

        “发言稿一般分为四个部分，其一便是自我介绍，这个要注明学校学院，专业，还有指导老师

        然后就是正文三部分：回溯过去，放眼现在，展望未来。

        回溯过去，重在带领听众回到过去那个时代，去看看那个时代的艰辛和不易，暗藏深沉的感恩再就是放眼现在，注意与过去对比，凸显过去的不易，现在的美好，突出表现先辈的精神至于展望未来，就是要描绘一个宏伟蓝图，给人以无尽希望”

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