章节目录 第105章 布局教育 (2 / 3)
作者:书海沉浮录的小说      更新:2022/5/9 8:33:50
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        “颜回、路侍立在孔夫身旁。孔夫说:“何不各自谈谈你们的志向呢?”路说:愿将我的车马、衣服和朋友共同享用,用坏了也不抱怨。”颜渊说:“愿做到不夸耀自己的好处,不宣扬自己的功劳。”路说:“愿意听听您的志向。”孔说:“使老人安享晚年;使平辈的人信任我;年少的人得到关怀。””这个小机灵鬼摇头晃脑的回答着老翁的这个问题。

        老翁听了脸上挂着微笑点点头,亲切的夸赞着,“好,很好,王翔宇,你回答的全对。”

        老翁突然又起了玩儿心,反问一句“王翔宇,你觉得颜回、路、孔夫的志向都如何呢?”

        这个叫王翔宇的年轻人,眼珠转了转,“夫,我觉得他们三个的回答,都挺好。”

        老翁听了也是呵呵开口大笑,苦口婆心的教育到“翔宇啊,你聪明过人,将来好好走科举仕途,报效朝廷,相信我,你一定会有一番成就的。”

        王翔宇听了撇了撇嘴,突然发声顶了两句“不,我读书是为了报效庄主。”

        “我们的庄主,是用实际行动诠释着论语的这句话,“老者安之,朋友信之,少者怀之。”我们的陈庄不就是这样的地方吗?”

        “反看大明遍地,百姓流离失所、官府横征暴敛、官军屡屡败退,哪有半点值得效力的地方。”王翔宇大声的说出这样的言论。

        “混账,童无知啊。”老翁听得气的有些发抖,没想到自己的学生竟然说出这样混账的话语。

        老翁刚想接着呵斥,可是堂下的百余名学炸开了锅,多是附和着王翔宇的话,少有几个跟夫意见一样的,也被其他学立刻教育起来。

        可能老翁也是见惯了这样的场景,也就只能叹了一声气,示意安静,不再继续争论这件事,接着讲他的课程了。

        在学堂外的袁朝看到了整个事件的本末。

        “庄主,要不要我赶走这个老头儿吧,他拿着咱们的钱,还不愿意赞同学们跟着庄主。”后面的一个亲信气呼呼的向袁朝建议。

        “哎,无妨啊,只有越讨论,真相才能越明朗,我们不能不让别人说话。”袁朝驳回了手下亲兵的提议。

        “王翔宇,王翔宇。”袁朝自己默默的念着这个熟悉的名字。

        忽然袁朝想了起来,之前冯恬围陈庄的时候,这个读书人就曾经站出来要发动百姓们保护他,这一年过去了,王翔宇还在读书,自己也就慢慢的忘却了这件事儿。

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