教育兴，则陈庄兴的理念，看来已经成了陈庄这些管事儿人的共识。

        那么接下来的问题就是怎么抓好教育了。

        袁朝抛砖引玉，提出了这个大的方向，自然是希望大家集思广益一下。

        沉Y了片刻，周苇航还是捏着小胡先站了出来。“庄主，现在我们陈庄有两个学院，学也有两三百人，平常我有空时候，也会去授课一番，我觉得咱们的学院放眼大明都是很特别的存在。”

        “首先不收费用，这就很特别，同时我们学习的内容更是特别。”

        “别的学院都是把四书五经作为学习的主要内容，咱们学的却不止是四书五经。”

        “庄主按你的要求，我们又分别请来了教授天、地理、算数等各类先生，这已经相当特别了。”

        “庄主，我觉得咱们应该定下一个基调，咱们的学到底是为了什么而读书。如果是为了考科举，那么就不应该再学旁左学科，耽误了他们的科举前程，如果是为了别的，就要提出来个大方向，让他们明白，他们为什么要学这么多的其他学科。”周苇航捏着小胡说着意见。

        袁朝听了也是点点头。

        确实如此，一个人做一件事儿总是要有个大的方向的，如果没有方向，就是一个无头苍蝇了。

        “苇航说的对，要给学们方向。”

        “我决定了，我们陈庄的学院，以后就是为了陈庄发展培养人才，而不是为科举考试。”

        “如果有一心想考科举的，可以自由选择不在这里读书，反正我们的目的不变，就是为了陈庄的发展。”

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