对于他的请求，老师自然而然的认为他是不满足于现状，想要掌握更多的知识，便欣然答应了。

        “谢谢老师。”

        拿到资料室的钥匙，太道了声谢，一溜烟的跑向资料室。

        ……

        位于走廊尽头的资料室，墙壁整体呈圆弧状，整件教室宛如一个巨大的半圆。

        四周书架上摆满了各种各样的资料、卷轴，间摆放着几张原木桌和椅。阳光从窗户照射进来，使得里面十分明亮。

        太站在书架前，不厌其烦的翻看着一个个卷轴。

        “不是。”

        “不是。”

        “这个也不是。”

        手里不断重复着拿下放回的动作，太很快便翻完一整个书架，然后毫不停留走向下一个书架，继续之前的动作。

        时间慢慢流逝。

        太脸上的表情逐渐变得僵硬。

        不知道过了多久，他放下手里最后一个卷轴，站在书架前，陷入沉默。

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