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        bsbsbsbs“的确大有不同，我们还是用刚才的圆圈举例子吧！”画面再次回到那个圆圈，只是这次圆圈中间出现了一个箭头，从圆心直指圆圈边缘，箭头渐渐生长，慢慢触及圆圈边缘，然后在边缘顶出了一个小小的凸起。br

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        bsbsbsbs“儒家认为圣人画出来的圈是不可逾越的，只能在圈内做说却认为，圈里面是已知的学识，圈外面是未知的学识，懂得越多，未知的学识就越多，有人就像这个箭头一样，终其一生终于突破了未知，获取了更多的学识。”br

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        bsbsbsbs画面再变，无数箭头从圆心指向四面八方，不断在圆圈边缘顶出小小凸起，圆圈不一会儿就变大了一轮，“聚沙成塔水滴石穿，像这样做得人多了，人们所掌握的学识就越来越多。”br

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        bsbsbsbs“就好b我刚才给介甫看得水稻、小麦，这些并非一日之功，有人先把水稻的产量从三石提升到四石、五石，他的继承者再从五石，提升到六石、七石……如此往复不止，方才有了亩产两千斤的成就。”

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        bsbsbsbs“饼就是这样越做越大，天下能供养的人也就越来越多，千年以后在中原已经几乎很少听到有人冻饿而Si了，三代之时恐怕也做不到吧？”虽然说沈隆所来的时代还有种种问题，可填饱肚子还是不成问题的，这一点放在大宋连想都不敢想。br

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        bsbsbsbs“人人皆得温饱，此乃盛世也。”听到这些，王安石心中再生波澜，他所追求的最高理想也莫过于让大宋人人皆得温饱，不受契--

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