对于邓文羲这种在老师眼中标准的好学生:好学、上进、遵守纪律、服从命令甚至可以主动带动团队学习氛围几乎可以称得上是好学生典范的同学梁老师自然乐于满足他一些合理的小要求。

        “谢谢老师，我一定会管理好班级的。”邓文羲露出满意的笑容。

        正如邓文羲所说的，在当上训练课的课代表之后邓文羲事事都表现得非常的积极主动，积极的配合老师的工作，主动的配合老师的教学演示，妥善的处理好班级训练的点滴小事。

        然后，训练课的前半节课正式宣告结束，接下来该轮到两两对练的实训环节了。因为幻兽扩大化的根本目的就是为了培育更多的优秀幻兽师，所以在这方面教育系统非常的重视训练的实用X，实战成为新生从入学的第一课起就逃不开的话题。

        梁老师道:“文羲同学，你们班一共有13个同学两个一组刚好多了一个，你就跟我对练好了。”

        邓文羲的主动让梁老师看到了希望，他算是二中养老教师中的一员，不过由于邓文羲这样的学生加入让他重新看到了希望或许将邓文羲培养成才将会成为自己重新奋起的一个契机。

        但是他的好意注定是要落空了，邓文羲道:“老师我的话可以放到后面再说，先让班上的同学选择，等他们选剩了再来吧！”

        “那行，大家有要好的可以先组队，两个一队找好之后找邓文羲登记。”

        “是——”

        组队的结果很快落到邓文羲的手中，没有任何意外发生全部都在他的预料之中三个人被单独剩了出来:

        第一个自然是邓文羲自己，在这种后进生的班级中每一个优等生天然的都会与其他人产生隔阂，如果这个优等生的优秀与傲气并举的话这种隔阂会形成一道无法逾越的天堑。

        第二个是h晓燕，作为这个班级里唯一的nV生，长得又不是很漂亮而且还担任班长职务Ai管闲事，h晓燕被人嫌弃也是理所当然的。

        最后一个是范明，按理来说范明不应该被落下，但是一来他本身X情孤僻很少与别人深入交流，二来就是他早上的妈宝言论以及做事行为使得他天然的成为风暴的中心。

        “既然这样……”邓文羲笑了:“h晓燕同学就拜托梁老师你了，她是我们班唯一的一个nV孩子我们男生都不太合适作为她的对手。”

        “我选择范明！”图穷匕见，耐心的狩猎者终于露出了自己的獠牙。

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