了高贵的理化老师，我忍不住地伸出舌头T1aN着火红的双唇，更进一步地T会自己正吻着眼前的美丽nV老师。

        此时nV教师只觉得自己好像遭受一阵雷击，没想到初吻竟然给自己的学生给夺走了，虽然紧闭着双唇但是学生的舌尖确不断地试图向内钻入，nV教师觉得十分的恶心，坚拒这肮脏的东西进入自己的T内。

        看着老师如此紧闭双唇，我淘气地用牙齿顶开上唇，开始用舌头T1aN着老师的牙齿并扰动牙r0U，不管我如何努力就是无法进一步地突破坚固的贝齿，我只好耍贱地用手指掐住老师的鼻子，再用嘴将老师的唇给封Si。

        nV教师只觉得一阵气闷，但又无力反抗，只觉口内有一丝丝的暖流不断吹入，忍不住张开嘴巴大口呼x1，确中了学生的圈套，学生已经将舌头伸入口腔内，原本想咬断入侵的舌头，但又怕对方报复，心里想着反正只是接吻，如此便能摆脱对方的纠缠，还是不要如此剧烈反抗好了，而原本觉得恶心的东西确似乎没那么讨厌，开始有一阵异样的感觉由口腔内扩散开来，虽然自己已经成年但确是第一次受到这么大的冲击，不由得额头冒出了冷汗。

        我怎么会这么脆弱？连小毛头的亲吻攻势都抵挡不了。

        nV教师惊慌地试图用自己的舌头推出那令人害怕的g魂圈套，无奈一伸出香舌，学生的舌头马上袭卷而来，经过一阵迂回曲折的舌战，两人的舌头已是交错缠绵，原本想驱逐对方入侵的决心也逐渐消失，取而代之的是那令人陶醉的法式深吻，最后nV教师终于放弃抵抗，放松地张开嘴巴任由学生将自己的丁香舌x1ShUn过去，自己的灵魂好像也被拉入对方的T内了。

        在如此激烈缠绵的拔河赛中，我终于赢得最后的胜利，我轻轻咀嚼着被我掳获的丁香小舌，并配合着老师口中的香津慢慢品尝，虽然老师已经任由我恣意妄为而不再抵抗，但对于我激烈的热吻确也没有主动地配合，似乎还在做最后的消极抵抗，为了更进一步g入老师的灵魂，我将原本缓缓吐气以便入侵对方的策略，改为霸道式的x1气让双方的口中达到真空状态，交缠的双舌更是紧密地交贴在一起，因害怕而颤抖不已的丁香小舌渐渐被我x1入喉咙，老师终于开始唔唔地发出SHeNY1N声，最后竟挣扎着想起身，有了失败的经验我知道不能太过心急，于是我克制内心的冲动，不舍地放开眼前的清纯nV老师，让她有一丝喘息的空间，并故意安抚老师说：老师你放心好了，我只是想知道如何接吻，我不敢强迫你做出踰矩的事。

        接着我将课本拿到老师面前，老师喘息的说：你还想知道什么？

        我于是翻到谈论哺|r|的那一页。一样指着页上的照片并大声的念出图片下的说明：“一般而言，哺|r|是最好的营养来源，所以哺|r|的对象并不限定只有自己的孩子，图片所示为育幼院的老师正在哺育自己的学生。”

        “老师你看，课本上说师生也是可以哺|r|的喔！”

        老师看了连忙气的辩解：“可是图片上是个小baby，你已经那么大了不需要再x1N了。”

        嘿……嘿……嘿……我就知道老师会这么说，其实课本上的照片都是真的，只是这些照片根本就不可能出现在课本上，因为我知道理化老师喜欢跟人讲道理，只要对方说的b较有道理那她就会顺从对方的意见，于是我就将课本偷换了几页，在上面印几幅师生亲密的画面，自己再掰一些歪理，反正理化老师也没教过健康教育，一时间也分不出其中的真伪，我早就料到会有这个状况，马上就指着下面的课文内容说：“婴儿何时开始断N才适宜？这个问题有很多解读，一般而言，母|r|丰含各种营养，所以任何年龄都适合饮用，尤其是正在发育中的青少年更是须要补充N水。”

        老师看了又辩解：“我又没生产过那有N水呀？”

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